A la différence de la pédagogie traditionnelle, la pédagogie inversée consiste à apprendre la théorie de manière autonome puis à mettre en pratique ses connaissances en groupe, avec le soutien d’un formateur.
Le digital Learning constitue un formidable levier pour ce type de pédagogie. L’apprenant se forme à distance de manière autonome et asynchrone, sans l’aide d’un formateur et ensuite il met en pratique ses acquis sous forme d’un groupe de discussion tutoré ou de classe virtuelle.
Une fois le cahier des charges et les objectifs pédagogiques clairement définis, les contenus identifiés, les formateurs, accompagnés de nos ingénieurs pédagogiques, choisissent les outils et les activités les plus pertinentes comme s’ils étaient eux-mêmes apprenants.
Le parcours pédagogique ainsi défini sera de courte durée, mis en production et testé en fonction des connaissances et des compétences que les apprenants devront développer.