Ingénierie pédagogique, digitale et humaine

Dr SPOC est né en 2016 à partir de notre expertise de formation présentielle, avec la volonté de transformer les modalités d’apprentissage grâce au digital learning, tout en conservant une dimension humaine et relationnelle prépondérante.

Nous avons ainsi créé des dispositifs pédagogiques autonomes pour nos clients (e-learning), puis collaboratifs (MOOC, SPOC, MOOC) et ensuite des webinaires et des classes virtuelles, afin d’intégrer toutes les potentialités offertes par le numérique dans les formations. 

A partir de 2018, nous avons commencé à concevoir dès le départ des formations multimodales, en conjuguant les bénéfices des formations présentielles et du digital learning dans une démarche d’évaluation de la progression des apprenants. Nous croyons fondamentalement à la valeur ajoutée des formations mixtes ou blended-learning et pensons que ce continuum va se renforcer dans les années à venir.

Nous avons ainsi consolidé notre expertise méthodologique, afin de garantir la complétude te la qualité des dispositifs pédagogiques et introduit le tutorat afin d’améliorer le partage et l’ancrage des connaissances.

Bienvenue dans l’univers de drspoc 

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Des contenus digitaux centrés sur les apprenants

Plutôt que des cours magistraux descendants et fastidieux, nous vous proposons des formats d’apprentissage digitaux courts et impactant, cadencés par des séquences et des activités pédagogiques diversifiées alternant vidéo simples ou interactives, ressources textuelles (articles, études, rapports), exercices, quiz, sélectionnés ensemble pour leur pertinence par rapport aux objectifs pédagogiques.

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L'apprentissage par la mise en pratique

Nous apprenons mieux lorsque nous partageons nos idées et nos expériences avec d’autres personnes, ce qui nous permet de nous enrichir mutuellement, d’offrir de nouvelles perspectives et d’élargir notre champ de connaissance.

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La pédagogie inversée

Avec la pédagogie inversée, c’est la mise en pratique de connaissances préalablement acquises qui devient essentielle. Le formateur, l’expert ou le tuteur doit alors guider l’apprenant de manière individuelle travers une expérience d’apprentissage de qualité, efficace et satisfaisante. 

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Sans indicateurs et sans évaluation, pas de progression !

Dès la phase de conception, nous définissons avec vous les indicateurs de satisfaction et d’évaluation des connaissances des compétences.

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Favoriser la motivation à suivre les parcours

La motivation à effectuer un parcours pédagogique conditionne son acceptation et sa complétion. Nous déterminons les leviers qui vont permettre d’engager et de motiver les participants à suivre vos parcours pédagogiques.

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UX + UI = Simple et attrayant

Sans expérience utilisateur plaisante, point de salut ! Les ergonomes et les ingénieurs informaticiens de drspoc.com travaillent à rendre aussi agréable et conviviale que possible l’expérience des apprenants.

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La traçabilité : produire des données aux formats SCORM et xAPI

Nous accordons la plus grande importance à la traçabilité des données et des événements d’apprentissage et produisons pour vous tous types de contenus  aux formats SCORM ou xAPI, c’est-à-dire compatibles avec votre plateforme logicielle (LMS). Vous pouvez ainsi suivre les temps d’apprentissage, les contenus viualisés ou téléchargés, les taux de complétion, etc.

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